Kust Ze - actie: statement Frie De Greef (UCLL)
vrijdag 19 december 2025
Frie De Greef is docent en domeinverantwoordelijke Sociaal-cultureel werk bij UCLL. Ze bracht dit statement op de actie "Kust Ze!" van de sociaal-culturele sector (17/12/2025)
Collega’s uit dat zo gekoesterde, warme middenveld. Wij zijn zo solidair met jullie!
Wij leiden als sociaal werkopleidingen elke dag studenten op om actief te worden in het sociaal-culturele veld. Zij kiezen bewust voor een job waarin zoveel mogelijk mensen laten mee doen, mee tellen en mee zijn een missie is. Laat het dat zijn wat ons verbindt: zoveel mogelijk mensen laten mee doen, mee zijn en mee tellen. Veel studenten kiezen bewust voor die opleiding, vanuit een engagement dat er al vroeg was (jeugdwerk, cultuur, …) anderen ontdekken al snel in de opleiding dat sociaal-cultureel werker een professie is en het sociaal cultureel werk méér is dan een kers op de taart. Ze maken kennis in theorie en praktijk met de ziel van het sociaal-cultureel werk dat de voedingsbodem is voor engagement, verbeelding en verandering. Dat onze samenleving kritische stemmen nodig heeft om onze gekoesterde democratie waar te maken.
foto: Sophie Nuytten
Ze leren ook dat sociaal-cultureel werk experimenteren is, oefenen en altijd weer opnieuw beginnen. Maar altijd met die blik op de toekomst van onze samenleving. Daarvoor hebben ze die civiele ruimte nodig. Het is dus worstelen met de studenten die vol goesting morgen dat civiele ruimte als professional zullen betreden.
Want als die civiele ruimte onder druk komt te staan, dan raken we niet alleen het heden — maar ook de kansen van een nieuwe generatie. In de opleidingen sociaal werk leren studenten ook de bredere context waarin ze werken te analyseren. Ze leren hoe organisatiebeleid tot stand komt, hoe overheidsbeleid wordt vormgegeven en hoe macht, belangen en besluitvorming daarin een rol spelen. Op dit moment krijgen ze daar een allesbehalve mooi en hoopvol voorbeeld van. Goed bestuur is geen abstract begrip, maar een terugkerend thema in lessen vakken en het dagelijks leven. Transparantie, participatie, rechtszekerheid en tijdigheid zijn principes die studenten sociaal-werk niet alleen leren herkennen, maar ook leren te verdedigen in het perspectief van een inclusieve, democratische en – vooral- solidaire samenleving.
Als we willen dat de volgende generatie sociaal werkers, burgers en politici met overtuiging en integriteit hun rol opnemen, dan moeten we hen ook een context bieden die dat mogelijk maakt.
